Reglamento régimen interior

    Reglamento vigente de régimen interior:    

Extraemos del documento enlazado algunos de los aspecto más interesantes:
Principios generales

1. Todos los alumnos tienen los mismos derechos, deberes, así como al libre desarrollo de su personalidad y capacidad personal, y a conocer la Constitución Española y el Estatuto de Autonomía de Aragón.

2. Los órganos de gobierno, los profesores y tutores de los centros docentes desarrollarán iniciativas para el conocimiento de sus derechos y deberes y se eviten la discriminación de los alumnos; pondrán especial atención en el respeto de las normas de convivencia.

3. Los órganos de gobierno, los profesores y demás personal del centro cuidarán de que no se produzcan entre los alumnos situaciones de discriminación alguna por razón de nacimiento, edad, raza, sexo, estado civil, orientación sexual, aptitud física o psíquica, estado de salud, lengua, cultura, religión, creencia ideológica o cualquier circunstancia personal, económica o social.

Artículo 9. Derechos de los alumnos

1. A recibir una formación integral
2. A que se respete su identidad, intimidad y dignidad personales
3. A que se respete su libertad de conciencia
4. A la integridad física y moral
5. A ser valorado con objetividad
6. A recibir orientación educativa y profesional
7. A que se respete su libertad de expresión
8. A reunirse en el centro:

El director del centro garantizará el ejercicio de reunión del alumnado dentro del horario del centro, fuera del horario lectivo y facilitando las instalaciones del mismo.
Las decisiones adoptadas por el alumnado a partir del tercer curso de la ESO, con respecto a la inasistencia a clase, deberán ser comunicadas a la dirección del centro con un plazo mínimo previo de siete días lectivos por el órgano de representación del alumnado, aportando relación y firmas de los alumnos que ejercerán la inasistencia. La dirección del centro comunicará esta circunstancia a los padres o representantes legales de los alumnos menores de edad no emancipados. La autorización del padre, madre o representante legal del alumno para no asistir a clase, implicará la exoneración de cualquier responsabilidad del centro derivada de la actuación del alumno fuera del mismo.

9. A asociarse en el ámbito educativo
10. A participar en la vida del centro
11. A utilizar las instalaciones del centro con finalidad educativa o cultural
12. A la igualdad de oportunidades
13. A la protección social y al apoyo educativo, en los casos de infortunio familiar o accidente

Artículo 10. Deberes de los alumnos

1. Estudiar y esforzarse para conseguir el máximo desarrollo según sus capacidades
2. Participar en las actividades formativas y, especialmente, en las escolares y complementarias
3. Participar y colaborar en la mejora de la convivencia escolar
4. Respetar la libertad de conciencia, las convicciones religiosas y morales, y la dignidad e intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa
5. Respetar las normas de organización, funcionamiento y de convivencia del centro educativo
6. Conservar y hacer un buen uso de las instalaciones del centro y materiales didácticos.

Artículo 18. Derechos de los Profesores (Ley de autoridad del profesorado)

a) A ser respetado, a recibir el trato adecuado y a ser reconocido y valorado tanto por la comunidad educativa como por la sociedad en general en el ejercicio de sus funciones.
b) A desarrollar su función docente en un ambiente de orden, disciplina y respeto a sus derechos, especialmente a la integridad física y moral.
c) A ser apoyados y a recibir la colaboración necesaria por parte del departamento competente en materia de educación para la mejora de la convivencia escolar y de la educación integral del alumnado.
d) A tener potestad para tomar en cada momento las decisiones necesarias, de acuerdo con las normas de convivencia establecidas, que le permitan mantener un adecuado clima de convivencia y estudio durante las clases, las actividades complementarias y extraescolares.
e) A la protección jurídica adecuada en sus funciones docentes de conformidad con la legislación vigente.
f) A ser apoyados por la administración educativa, que velará para que el profesorado reciba el trato, consideración y respeto que le corresponde, para lo que se promoverán programas y campañas que aumenten su consideración y prestigio social.
g) A que se le reconozca una posición preeminente en el ejercicio de sus funciones, dentro de los límites fijados por la legislación y el marco del proyecto educativo.

Artículo 20. Deberes de los Profesores

1. Ejercer sus funciones de acuerdo a la legislación vigente.
2. Respetar la libertad de conciencia, las convicciones religiosas y morales, la dignidad, integridad e intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa.
3. Favorecer un clima de convivencia y respeto en la comunidad educativa.
4. Informar a la comunidad educativa de las normas de convivencia y de las medidas correctoras aplicadas a los alumnos.
5. Velar por el cumplimiento de las normas de convivencia y contribuir a la mejora de la convivencia escolar.

Artículo 21. Derechos de los Padres o Tutores legales

1. A que sus hijos reciban una educación con las máximas garantías de calidad.
2. A escoger centro docente.
3. A que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones.
4. A estar informados sobre el proceso de aprendizaje e integración socioeducativa. Al respeto, reconocimiento, colaboración y apoyo de todos los miembros de la comunidad educativa.
5. A participar en la organización, funcionamiento, gobierno y evaluación del centro educativo.
6. A ser oídos en aquellas decisiones que afectan a la orientación académica y profesional.
7. A ser informados sobre aquellas decisiones relacionadas con la convivencia escolar.
8. A participar en la elaboración del Plan de convivencia y las normas de convivencia del centro.

Artículo 22. Deberes de los Padres o Tutores legales

1. Conocer, participar y apoyar la evolución de su proceso educativo.
2. Contribuir a la mejora de la convivencia escolar y colaborar en todos aquellos aspectos relacionados con la convivencia escolar.
3. Adoptar las medidas necesarias, para que sus hijos cursen los niveles obligatorios de la educación y asistan regularmente a clase.
4. Proporcionarles, los recursos y las condiciones necesarias para el progreso escolar.
5. Estimularles para que lleven a cabo las actividades de estudio que se les encomienden.
6. Participar en las actividades que se establezcan con las familias, para mejorar el proceso educativo y el rendimiento de sus hijos.
7. Fomentar el respeto, la libertad de conciencia, las convicciones religiosas y morales, la dignidad, integridad e intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa.

Artículo 23. Participación de los padres, madres o tutores.

La participación de los padres, madres o tutores en la vida del Instituto se realizará a través de sus representantes en el Consejo Escolar, y mediante las asociaciones de padres legalmente establecidas.